Για να καταλήξουμε σε μια καλή ιστορία ιδέα , ρωτήστε τον εαυτό σας : Τι έφηβοι μιλούν για , και έτσι θέλει να διαβάσει περίπου ; Υπάρχουν όλα τα είδη των θεμάτων - το σχολείο , τις σχέσεις , τις περιπέτειες , τα όνειρα , τα θέματα της οικογένειας , φιλίες , γνωριμίες , τις τάσεις και περισσότερο . Επίσης, να θυμάστε ότι όλες οι καλές ιστορίες έχουν ένα αγαπητός πρωταγωνιστής ή ομάδα των πρωταγωνιστών ? ένας ανταγωνιστής ή ομάδα των ανταγωνιστών ? ανάγκη να είναι ικανοποιημένοι ? μια προθεσμία ή άλλο στοιχείο του χρόνου ? σύγκρουση ( συνήθως μεταξύ των αναγκών του πρωταγωνιστή και εκείνων του ανταγωνιστή ) και ένα συνολικό μήνυμα . Σκεφτείτε έναν τρόπο να λειτουργήσει όλα αυτά τα στοιχεία στην ιστορία σας . 2
Περιγράψτε την ιδέα σας σε χαρτί . Γράψτε μια σύνοψη μίας σελίδας που παρουσιάζει εν συντομία τα κύρια στοιχεία και παρέχει ενδείξεις για ένα τέλος . Ζητήστε από μερικά εφήβους να διαβάσετε την ιδέα σας . Είναι καλύτερα αν είστε σε θέση να ζητήσει από τους εφήβους από διαφορετικά υπόβαθρα και τα δύο φύλα . ( Και οι αναγνώστες που δεν γνωρίζουν προσωπικά , θα είναι πιο πιθανό να προσφέρουν μια ειλικρινή γνώμη . ) Ρωτήστε τους για την ανατροφοδότηση σχετικά με το τι θα τους κάνει να θέλουν να διαβάσουν το βιβλίο , ή τι θα μπορούσε να βελτιωθεί .
Εικόνων 3
Ανάπτυξη κύριους χαρακτήρες σας . Ποια είναι τα χόμπι , τις προσδοκίες και τις απόψεις για τη ζωή τους ; Γιατί χρειάζεται ό, τι είναι που αναζητούν ; Γράψτε μια σελίδα από τις λεπτομέρειες για κάθε χαρακτήρα . Στη συνέχεια, βγείτε στους δρόμους και να ακούσουν οι έφηβοι μιλούν . Πάρτε ένα μικρό σημειωματάριο ή κασετόφωνο μαζί σας και να γράψετε τις λέξεις-κλειδιά και φράσεις που θα χτυπήσει . Μήπως μια συγκεκριμένη φράση να ακούγεται όπως ακριβώς ένας από τους χαρακτήρες σας ; Είναι αυτό πώς θέλετε τους χαρακτήρες σας να μιλήσει ; Θυμηθείτε , έχετε να επιλέξετε πώς μιλούν χαρακτήρες σας , έτσι ώστε να δώσει το καθένα από αυτά μια μοναδική φωνή και άποψη .
Η 4
Περίγραμμα μυθιστόρημα σας . Δεν χρειάζεται να είναι τέλειο και ακριβές , αλλά θα πρέπει να παρέχουν τουλάχιστον μια γενική ιδέα για το πώς αρχίζει η ιστορία , κλιμακώνεται και τα άκρα . Θα πρέπει να είναι σε θέση να ακολουθήσει τα τόξα όλων των χαρακτήρων σας σε αυτό το περίγραμμα , καθώς και τις συγκρούσεις , την υποκίνηση περιστατικό ( ες ) και κορύφωση .
5
Γράψτε το βιβλίο σας . Πάρτε όσο χρόνο χρειάζεστε . Αν έχετε κολλήσει σε φωνές χαρακτήρα ή λεπτομέρειες οικόπεδο , πάμε πίσω στους δρόμους . Ακούστε εφήβους μιλήσουμε και πάλι , ακόμη και να τους μιλήσω . Ρωτήστε τους τι θα έκαναν αν ήταν ένα συγκεκριμένο χαρακτήρα σε μια συγκεκριμένη κατάσταση . Κάνετε την έρευνά σας .: Έφηβοι ανταποκριθεί στις ιστορίες που τους εκπροσωπούν σωστά εικόνων