Ζητήστε από τους μαθητές να διατηρήσει την ανάγνωση περιοδικών απάντηση , ενώ διαβάζουν μέσω της " Catching Fire . " Σε κρίσιμα σημεία της ιστορίας , πριν προωθεί το οικόπεδο , να ζητήσει από τους μαθητές να περιοδικό για το τι θα κάνει ή να επιλέξουν εάν θα ήταν ο χαρακτήρας σκέπτεται τις επιλογές του . Για παράδειγμα , στην αρχή της ιστορίας , ο κύριος χαρακτήρας Κάτνις σχεδιάζει να τρέξει μακριά και να πάρει την οικογένειά της και τους αγαπημένους μαζί της . Πριν από τους μαθητές να βρουν τι αποφασίζει Κάτνις , να τους κάνει μια καταχώρηση σε περιοδικά απάντησή τους σχετικά με το τι θα έκαναν αν ήταν Κάτνις . Στη συνέχεια , κρατήστε μια συζήτηση στην τάξη για το τι Κάτνις πρέπει να κάνετε και γιατί .
Εικόνων Συζήτηση Προετοιμασία
Η
Χρησιμοποιήστε το βιβλίο ως ένα τρόπο για να βοηθήσουν τους μαθητές να αναπτύξουν δημόσια ομιλία τους και τις δεξιότητες της έρευνας . Χρησιμοποιήστε τα βασικά θέματα του βιβλίου της επιβίωσης και της πείνας για να φιλοξενήσει μια παρωδία συζήτηση για αυτά τα θέματα στην τάξη σας . Χωρίστε την τάξη στο μισό και να εκχωρήσετε ένα μισό για να λάβει τη θέση ότι η απόφαση της πρωτεύουσας για να προσφέρουν μια ζωή της αφθονίας και της ασφάλειας στο νικητή των αγώνων ήταν σωστή . Αναθέστε το άλλο μισό για να κρατήσει τη θέση ότι η απόφαση της πρωτεύουσας ήταν λάθος . Ζητήστε από τους μαθητές να προετοιμάσουν τα επιχειρήματα των δύο λεπτών που βασίζεται σε πραγματικά περιστατικά από το βιβλίο , συμπεριλαμβανομένων ειδικών αποσπάσματα ως δικαιολογία για τη θέση τους . Έχετε κάθε ομάδα επιλέγει έναν αντιπρόσωπο για να ανοίξετε την εικονική συζήτηση . Έχετε κάθε πλευρά να δώσει το επιχείρημα και την πράξη του ως δικαστή για να αποφασίσει ποια ομάδα θα κάνει την καλύτερη δουλειά του κάνει την υπόθεσή του . Επαναλάβετε την άσκηση καθ 'όλη την ανάγνωση του βιβλίου , την παρακολούθηση του ποιος μιλάει και ποιος δεν είναι . Βεβαιωθείτε ότι η ίδια μαθητής δεν μιλούν περισσότερο από μία φορά , έτσι ώστε όσο το δυνατόν περισσότεροι μαθητές έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν τις δημόσιες δεξιότητες ομιλίας τους . Εικόνων
καλλιτεχνική δραστηριότητα
Η
Χρησιμοποιήστε την ανάπτυξη οικόπεδο στην αρχή του βιβλίου , όπου Κάτνις και Peeta πρέπει να πάει σε ένα Victory Tour σε όλη τη χώρα για τον εορτασμό της νίκης τους του προηγούμενου έτους Αγώνες Πείνας ως μια ευκαιρία για ένα έργο τέχνης . Χωρίστε τους μαθητές σε μικρές ομάδες των τριών ή τεσσάρων και έχουν να εργαστούν μαζί για να σχεδιάσουν τη νίκη στολές ή ρούχα για τους χαρακτήρες . Κάνετε οι μαθητές σκίτσο τις ιδέες τους . Παροχή επιπλέον πίστωσης σε ομάδες πρόθυμοι να κάνουν πραγματικότητα τα κοστούμια τους . Έχουν οι ομάδες γράφετε νίκη ομιλίες για τους χαρακτήρες και στη συνέχεια να παραδώσει τους στην τάξη , η οποία θα υποστηρίξει επίσης την ανάπτυξη των δημόσιων δεξιότητες ομιλίας .
Εικόνων Class Συζήτηση
Η
Συζητήστε όπως μια τάξη πώς η κοινωνία της Πάνεμ , η οποία έχει οριστεί στο μέλλον " Catching Fire ", είναι παρόμοια και διαφορετική από την τρέχουσα αμερικανική κουλτούρα . Βοηθήστε τους μαθητές να σκεφτούν σχετικά με τα στοιχεία που τρέχουν σε όλο τους δύο πολιτισμούς , όπως η εξόρυξη άνθρακα και βασίζεται στην πραγματικότητα τηλεοπτικές σειρές , δύο εκ των οποίων είναι που παρουσιάζονται στο βιβλίο και στην τρέχουσα αμερικανική κουλτούρα . Συζητήστε τις πτυχές που είναι διαφορετικές , όπως οι ετήσιους Αγώνες Πείνας , και αν κανένα από τα σενάρια που παρουσιάζονται στο βιβλίο είναι δυνατόν να συμβεί στην αμερικανική κουλτούρα σήμερα .
Εικόνων