Βοηθήστε τους μαθητές να κατανοήσουν την πλοκή της ιστορίας και κάθε άγνωστο λεξιλόγιο . Αν αυτά είναι αρκετά παλιά , μπορούν να αναζητήσουν τις άγνωστες λέξεις στο λεξικό τους. Μπορείτε επίσης να τους διδάξουμε να συναχθεί το νόημα μιας λέξης από το πλαίσιό του . Αν διαβάζετε δυνατά για να τους , να εξηγήσει τι σημαίνει μια λέξη γι 'αυτούς . 2
Συζητήστε με τους μαθητές τους διάφορους χαρακτήρες στην ιστορία . Συζήτηση σχετικά με τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας τους , αν είναι καλό ή κακό και αν αλλάξει ή να παραμείνει το ίδιο . Ρωτήστε τους αν θα κάνουν τις ίδιες αποφάσεις στη θέση του χαρακτήρα .
Εικόνων 3
Άμεση προσοχή του μαθητή με τις λογοτεχνικές τεχνικές που ο συγγραφέας χρησιμοποιεί . Τονίστε περιγραφικό εικόνες , σύμβολα και ενδιαφέρουσες φράσεις . Διδάξουν στους μαθητές πώς να αναλύσει διεξοδικά τα λόγια και την επίδραση που έχουν στην έννοια της ιστορίας . Ρωτήστε τους μαθητές εάν οι τεχνικές είναι αποτελεσματικές ή γιατί νομίζουν ότι ο συγγραφέας τους χρησιμοποιείται .
Η 4
Ρωτήστε τα παιδιά τι μηνύματα που νομίζουν ότι ο συγγραφέας προσπαθεί να μεταδώσει . Συζητήστε αν υπάρχουν ήθη στην ιστορία , ή ό, τι έμαθαν από το βιβλίο
5
Ενθαρρύνετε τους μαθητές να εκφράσουν τις απόψεις τους σχετικά με το βιβλίο - . - Ό, τι τους άρεσε ή δεν άρεσε γι 'αυτό , και τι θα αλλάξει .
Η 6
Προσκαλέστε τους μαθητές να εγείρει ερωτήσεις που είχε σχετικά με το κείμενο . Ρωτήστε τους αν υπάρχει κάτι που δεν καταλαβαίνουν ή ότι δεν έχει νόημα να τους , ή τυχόν προβλήματα που είχε με την ιστορία .
Η 7
Φέρτε στο φως τυχόν ιδεολογικές παραδοχές στο κείμενο ένας τρόπος που τα παιδιά μπορούν να καταλάβουν . Ρωτήστε τους αν η ιστορία είναι ρεαλιστικές και εάν συμφωνούν με τον κόσμο , όπως ο αφηγητής παρουσιάζει .
Εικόνων