Δείξτε στα παιδιά τα φωτεινά έντονα χρώματα του Βαν Γκογκ « Starry Night ", και να τους ζητήσει να συζητήσουμε για το πώς τα χρώματα συμβάλει στον καθορισμό , για την όραση μας , τα αντικείμενα στη ζωγραφική . Στη συνέχεια, προσφέρουν στους μαθητές την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν τα ίδια τα χρώματα του κίτρινου , μπλε , λευκό και καφέ για να ζωγραφίσει τη δική τους nightscape . Να τους διαβεβαιώσω ότι ο Βαν Γκογκ ζωγράφισε αυτή την εικόνα από τη φαντασία του , έτσι ώστε να πρέπει επίσης να χρησιμοποιήσετε το εσωτερικό όραμά τους για τη δημιουργία οπτική αναπαράσταση τους από τον νυχτερινό ουρανό .
Εικόνων ήχου
Η
Give κάθε παιδί δύο ανθεκτικό χάρτινα πιάτα . Προσφέρουν μια ποικιλία από αντικείμενα που μπορούν να τοποθετηθούν μεταξύ των πλακών για να δημιουργήσετε ένα θόρυβο - maker - για παράδειγμα , τα φασόλια , τα κέρματα , οδοντογλυφίδες , μπάλες από βαμβάκι , φτερά και συνδετήρες . Για τη δραστηριότητα αυτή , προσφέρει μια ποικιλία από αντικείμενα - ορισμένα από τα οποία θα κάνουν ένα ισχυρό , ζωντανό ήχο - μαζί με άλλους που θα μπορούσαν να κάνουν λίγο ή καθόλου ήχο . Τους έχετε να επιλέξετε ποια και πόσα στοιχεία που θα χρησιμοποιήσουν . Τους έχετε να τοποθετήσετε τα αντικείμενα μεταξύ των δύο πλακών και κολλήστε καλά μαζί . Πείτε το στους μαθητές να συγκρίνουν και να αξιολογήσουν την ποικιλία των ήχων που δημιουργούνται από τις διάφορες γεμίσεις που χρησιμοποιούνται για να δημιουργήσουν θόρυβο - κατασκευαστές τους . Εικόνων
Touch
Η
Δώστε σε κάθε παιδί ένα μεγάλο φύλλο χαρτί και να τον αφήσει να ζωγραφίσει με κανονικό χρώμα δάχτυλο . Ζητήστε από τα παιδιά να παρατηρήσετε πόσο εύκολα ή ομαλά το χρώμα συνεχίζεται και να περιγράψει πώς αισθάνεται . Στη συνέχεια , με ένα καθαρό φύλλο χαρτιού για κάθε παιδί , προσφέρουν κρέμα ξυρίσματος ή πουτίγκα ως υποκατάστατο χρώμα . Και πάλι έχουμε να παρατηρήσετε πόσο εύκολο είναι να χρησιμοποιήσετε και να περιγράψει τι αισθάνεται όπως . Συνεχίστε προσφέρει πολλές διαφορετικές ουσίες , όπως θέλετε - λοσιόν σώματος , ζελέ , σκόνη ή βαζελίνη , για παράδειγμα - έχουν τα παιδιά αξιολογούν κάθε ουσία, σύμφωνα με την αίσθηση της αφής
εικόνων Μυρωδιά < br . >
Ξεκινήστε τη δραστηριότητα με την ανταλλαγή με τα παιδιά μια ποικιλία από λουλούδια : μερικά που έχουν ισχυρή , μεθυστικά αρώματα , άλλοι που προσφέρουν ένα ελαφρύτερο άρωμα και μερικά που δεν έχουν άρωμα καθόλου . Ζητήστε από τα παιδιά να μυρίζει κάθε λουλούδι και να πάρει τρεις των οποίων πέταλα λουλουδιών , που του αρέσει να εργάζονται με . Ζητήστε τους να χρησιμοποιούν τα πέταλα για να δημιουργήσετε ένα κολάζ από ένα λουλούδι . Μόλις κάθε παιδί έχει γίνει κολάζ του , να τον μοιραστεί με άλλους φοιτητές που τα λουλούδια που χρησιμοποιούνται και για τους οποίους πιστεύει ότι οι εκλεκτοί λουλούδια μυρίζουν το καλύτερο . Συζητήστε τις διαφορετικές προτιμήσεις στην αίσθηση της όσφρησης φαίνεται από τα παιδιά .
Εικόνων Γεύση
Η
Συνδυάστε Rice Krispies με το βούτυρο και τα marshmallows σε μια κατσαρόλα στο μάτι της κουζίνας ή στο φούρνο μικροκυμάτων φούρνο, ανάδευση και θέρμανση μέχρις ότου όλα βούτυρο και marshmallows τήκονται και συνδυάζονται με τα δημητριακά. Απλώστε το μίγμα σε ένα φύλλο μπισκότων για να κρυώσει . Αφού κρυώσει , εξυπηρετούν σε κάθε παιδί μια σφήνα για να διακοσμήσετε με ψεκάζει , γλυκά , γλάσο ή άλλα βρώσιμα αντικείμενα . Δώστε λίγο νερό ή γάλα και να τους αφήσουμε να φάνε και να αξιολογήσει τη γεύση της εργόχειρα τους .
Εικόνων